Magister keeleteadustes ja erivajadustega kultuuriuuringutes

Programm

Teise astme keeleteaduste ja erivajadustega kultuuriteaduste kraad on kaheaastane kursus ja edukal lõpetamisel antakse lõpetajatele Laurea Magistrale.

See kursus on mõeldud erineva akadeemilise taustaga kandidaatidele ning selle eesmärk on anda põhjalik ja põhjalik keeleline ja kultuuriline pädevus inglise keeles ja teises võõrkeeles (sh itaalia keeles FL / L2) ning teadustöö oskused keeleteaduste valdkonnas , eriti hariduslingvistika. Kursusel pööratakse erilist tähelepanu keeleõppe ja õpetamisega seotud aspektidele, eelkõige hariduskontekstide osas, mis hõlmavad erivajadustega õppijaid, näiteks keelepuuded ja puudused, õpihäired või meeleoluhäired.

Keeleteaduste ja erivajadustega kultuuriuuringute üliõpilasi julgustatakse kahe õppeaasta jooksul omandama kogemusi välismaal ja nad saavad kasutada paljusid võimalusi.

Keeleteaduste ja erivajadustega kultuuriuuringute õppemeetodid on peamiselt interaktiivsed ja nõuavad õpilaste osalemist. Hindamine toimub igal kursusel mitmel viisil, eelistades projektitööd, kus üksikud isikud või õpilaste rühmad, keda abistavad õpetajad, valmistavad ette, esitlevad ja arutavad projekte õpetajate ja kaaslastega.

Kursus võimaldab ka õpilastel arendada põhioskusi õppekujunduses, mis on vajalik toimetajate või juhendavate kujundajatena töötamiseks. Sellised oskused on kombineeritud keeleõppe pädevustega traditsioonilises ja e-õppe režiimis.

Mida pärast lõpetamist oodata

Tänu kõrgtasemel keeleoskuse omandamisele ning sügavatele teadmistele kultuuriõppe ja hariduslingvistika valdkondadest arendavad keeleteaduste ja erivajadustega kultuuriuuringute programmi lõpetanud inimesed välja uuendusliku profiili, mis muudab need sobivaks vastama ühiskonna vajadustele tööturul mitmes valdkonnas.

Eelkõige võivad nad leida tööd sektorites, kus toimuvad sügavad muutused, näiteks erivajadustega inimeste kaasamine hariduse valdkonnas ning mittetraditsiooniliste õpetamismetoodikate ja -keskkondade kasutuselevõtt, samuti teksti kättesaadavuse valdkonnas traditsioonilised ja digitaalsed kirjastamisettevõtted.

Lõpetajad töötavad välja ka profiili, mis sobib töötamiseks rahvusvahelistes agentuurides, valitsusvälistes organisatsioonides ja muudes üksustes, mis vajavad ülalkirjeldatud oskusi.

Võimalikud professionaalsed profiilid hõlmavad järgmist:

• Kaasavad keeleõppe eksperdid
• Keeleõpetajad
• Traditsiooniliste ja digitaalsete kirjastuste keeleeksperdid ja toimetajad
• inguistid ja filoloogid

Vastuvõtutingimused

Juhend Itaalia ja ELi kodanike üliõpilastele .

Menetlused kolmandate riikide kodanike jaoks .

Programm

Erivajadustega inimeste keeleteaduste ja kultuuriteaduste teise astme kraad on kaheaastane ja selle edukal lõpetamisel autasustatakse lõpetajaid “Laurea Magistrale”.

See kursus on mõeldud erineva akadeemilise taustaga kandidaatidele ja selle eesmärk on anda põhjalikud ja edasijõudnud keele- ja kultuurialased pädevused inglise keeles ja teises võõrkeeles (sh itaalia keel FL/L2-na) ning uurimisoskused keeleteaduste valdkonnas. , eelkõige Hariduslingvistika. Kursusel pööratakse erilist tähelepanu keeleõppe ja -õppega seotud aspektidele, peamiselt seoses hariduslike kontekstidega, mis hõlmavad erivajadustega õppijaid, nagu keele- ja keelehäired, õpihäired või sensoorsed häired.

Keeleteaduste ja erivajadustega kultuuriõppe üliõpilastel julgustatakse kahe õppeaasta jooksul välismaal kogemusi omandama ning nad saavad ära kasutada palju võimalusi.

Keeleteadused ja erivajadustega kultuuriõpetus õppemeetodid on peamiselt interaktiivsed ja nõuavad õpilaste osalust. Hindamine toimub igal kursusel mitmel viisil, eelistades projektitööd, kus üksikud isikud või õpilaste rühmad koos õpetajate abiga valmistavad ette, esitlevad ja arutavad projekte õpetajate ja kaaslastega.

Kursus võimaldab õpilastel arendada ka põhioskusi õppedisaini alal, mis on vajalikud toimetajate või juhendajatena töötamiseks. Sellised oskused on kombineeritud keeleõppe pädevustega traditsioonilises ja e-õppes.

Mida oodata pärast lõpetamist

Tänu kõrgtaseme keeleoskuse omandamisele ning kultuuriteaduste ja hariduslingvistika valdkondade sügavatele teadmistele arendavad keeleteaduste ja erivajadustega inimeste kultuuriuuringute programmi lõpetajad uuendusliku profiili, mis muudab nad sobivaks vastama kultuuriuuringute ja hariduslingvistika valdkondade vajadustele. tööturul mitmes valdkonnas.

Eelkõige võivad nad leida tööd sektorites, kus toimuvad põhjalikud muutused, näiteks need, mis puudutavad erivajadustega inimeste kaasamist haridusse ja ebatraditsiooniliste õpetamismetoodikate ja -keskkondade kasutuselevõttu, samuti teksti juurdepääsetavuse valdkonnas. traditsioonilised ja digitaalsed kirjastusettevõtted.

Lõpetajad arendavad ka profiili, mis sobib töötamiseks rahvusvahelistes agentuurides, valitsusvälistes organisatsioonides ja muudes üksustes, mis nõuavad eespool kirjeldatud oskusi.

Võimalikud professionaalsed profiilid on järgmised:

• Kaasava keelehariduse eksperdid
• Keeleõpetajad
• Keeleeksperdid ja toimetajad traditsioonilistele ja digitaalsetele kirjastustele
• ingvistid ja filoloogid