MA PPL vaimses hoolduses

PROGRAMMI ÜLEVAADE

Vaimse hoolekande koondumine on mõeldud neile, kes kavatsevad tegutseda vaimse hoolduse praktikutena sellistes kohtades nagu tervishoiuasutused, vanglad ja parandusasutused.See spetsialiseerumine on loodud nii, et see oleks sünkroonis BC provintsivalitsuse raamstandarditega ja Kanada Vaimuhoolduse Assotsiatsiooni sertifitseerimisnõuetega.24 kuu jooksul saavad õpilased täita vaimse tervise praktiku BC standardite nõuded.CASC nõuab spetsialisti sertifitseerimiseks täiendavat edasijõudnute üksust ja elukohta.Tavaliselt lõpetatakse need pärast kraadi omandamist.

See programm pakub integreeritud lähenemisviisi õppimisele, milles pastoraalsed uuringud on tahtlikult integreeritud terapeutiliste meetodite kliinilise kogemusega.Õpilased/praktikantid on sukeldunud kaasaegsesse
tervishoiumeeskonna kontekstis ja õppida pastoraalseid juhtimisoskusi, mis on olulised institutsionaalses keskkonnas teenimiseks.Kõik õpilased peavad enne programmi vastuvõtmist läbima valmisoleku intervjuu ühe VST täiendava teaduskonna CPE juhendajaga.Isikud, kes soovivad registreeruda, peaksid olema teadlikud emotsionaalsest rangusest, mis on osa CPE-st, ja olema valmis keskenduma täiskohaga õpingutele, kui nad soovivad programmi 24 kuu jooksul läbida.

PROGRAMMI KESKUS

Suurema MA PPL kraadi kontsentratsioonina sisaldab see programm ka 48 ainepunkti õppetundi.Koondumise saab lõpetada kahe täiskoormusega aasta (24 kuud) akadeemilise ja praktilise õppega, mis hõlmab täiskoormusega kliinilise pastoraalhariduse üksust suvekuudel pärast üliõpilase teist täiskoormusega aastat teoloogiaõpinguid.Kui üliõpilane soovib õppida osakoormusega, peavad kõik selle kraadi saamiseks vajalikud kursused olema läbitud seitsme aasta jooksul alates esmaregistreerimise kuupäevast.

KONTSENTREERIMISNÕUDED

Teoloogiline tuum
Õpilased, kes on pärit teistest religioonidest peale kristluse, võivad mõne neist kursustest asendada oma traditsiooni järgivate kursustega.Üliõpilane peab need asendused üles otsima ja need heaks kiitma
Registribüroo.

• TH500 – konstruktiivne teoloogia (3)
• ETH500 – Sissejuhatus kristlikusse eetikasse (3)
• Religioosne pluralism või muu kui oma traditsiooni kulg (3)
• HB500 – Sissejuhatus heebrea piiblisse (3 ainepunkti)
• Üks NT500 – Synoptics või NT501 – Paul (3 ainepunkti)
• Üks HIS500 – kristlus ja judaism kreeka-rooma antiikajal või HIS600 – Kanada kirikuloo seminar (3)

PASTORAALNE IDENTITEET, JUHTIMINE JA VAIMNE HOOLE PRAKTIKA

• PT500 – avaliku ja pastoraalse juhtimise vaimsed ja teoloogilised alused (3)
• PT501 – isiklikud alused PPL-is: ise juhina (1.5)
• PT502 – PPL-i praktilised alused: Juhtimine kontekstis (1.5)
• PT651/652 – avaliku ja pastoraalse juhtimise stuudio I ja II (6)
• PT611 – kogukonna ministeeriumi juhtimisoskused (1,5)
• PT653 – Juhtimine siin ja praegu (1,5)
• ETH630 – kutse-eetika (3)

Lisaks 3 ühikut teoloogilise valdkonna haridust: Stuudio kursusel leitud välipraktika praktika on üks viise, kuidas pakkuda kliinilist haridust alustavatele inimestele vähesel määral pastoraalset baasi.Stuudio kaudu saavad õpilased vähemalt osaliselt valmis oma tulevaseks ülesandeks integreerida vaimse hoolduse praktika pastoraalsed ja kliinilised poolused oma isiksusesse.Stuudio aitab õpilastel omandada pastoraalse rolli ja kogukonna identiteedi tunnet, millest saab hiljem alus, kuidas nad arendavad oma rolli humaniseeriva agendina tervishoiusüsteemis.Võime omaks võtta pastoraalset rolli ja identiteeti soodustab ka teatud aspektide õppimist selle kohta, kuidas hoida praegust hetke koos teise inimesega, et kogeda tervendavat vastastikust tähelepanelikkust.Sellised tegurid on suur osa sellest, mida vaimse tervise praktik toob tervishoiumeeskonnale ja haiglale/asutusele tervikuna, mida hinnatakse erialast erinevaks.

KLIINILINE PASTORAHARIDUS

• CPE I ühik (3)
• CPE II ühik (3)
• CPE III ühik (3)

AVATUD VALIKKIRI

3 ainepunkti mis tahes õppevaldkonnas

Täiendavad õppemaksud CPE ühikute eest

Selle programmi kogumaksumus on kõrgem kui teistel voogudel tänu 6–1 õpilasele – CPE juhendajale
suhe ja muud tegurid, mis on seotud kliinilise programmi käitamise kuludega.Mõned stipendiumid on
saadaval.

Kulmineeruv ülesanne

MA-PPL-i lõpetamise viimane nõue on nurgakiviprojekt ja esitlus (vt allpool) või üks järgmistest alternatiividest:

• Üliõpilased, kes lõpetavad MA PPL-i ministeeriumi kutse saamiseks, võivad oma konfessioonide moodustamise direktori toetusel esitada PPL-i komisjonile avalduse ministeeriumi kohta seisukohavõtu kirjutamiseks (vt M. Divi nõuded);
• Üliõpilased, kes soovivad jätkata akadeemilist õpinguid pärast MA PPL läbimist, võivad taotleda teadusuuringute komisjonilt lõputöö kirjutamist (väärtusega 6 ainepunkti – vt MATSi nõuded)

Lõplik nõue tehakse tavaliselt üliõpilase viimasel õppeaastal või semestril.

Capstone'i projekti ja esitluse kirjeldus

Capstone'i projekt on võimalus üliõpilastele lõpetada oma MA PPL kraad, lahendades praktilise, reaalse juhtimise väljakutse või võimaluse, kasutades omandatud oskusi ja teadmisi.
kogu oma õppeprogrammi jooksul.Capstone'i projekt ja esitlus annavad õpilastele võimaluse sünteesida ja rakendada oma teadmisi ja kogemusi kogu oma programmist.See aitab
et nad saaksid edukalt läbi rääkida oma karjääri järgmisse etappi ülemineku üle, olgu siis töökohale või edasiõppimisele.

Kanada vaimse hoolekande assotsiatsiooni (CASC) ja provintsivalitsuse standardite täitmine:

Üliõpilased, kes lõpetavad MAPPL-i oma 3. CPE üksusega, mille CASC on määranud edasijõudnuks, vastavad BC tervisekeskustes töötavate inimeste minimaalsetele haridusnõuetele.Õpilased, kes lõpetavad 2. edasijõudnute üksuse ja seejärel 1000 tundi vaimse hoolduse kogemust residentuuris või muul töökohal, saavad taotleda CASC spetsialisti sertifikaati.VGH ja St Pauli ülikoolides koos VST kraadiõppe ainepunktidega on saadaval erinevad täis- ja poole kohaga residentuurikohad koos stipendiumidega.Residentuuri kohta teabe saamiseks peaksid viimase õppeaasta üliõpilased võtma ühendust CPE juhendajatega eelnimetatud kohtades.