1989. aastal asutatud Yuan Ze University võib traditsiooniliste standardite kohaselt olla noor, kuid seda on tunnustatud eeskujuks lühiajaliselt tekkivatele ülikoolidele. Esimese ja ainukese ülikoolina, mis võitis 2003. aastal riikliku kvaliteediauhinna, sai Yuan Ze 2005. aastal haridusministeeriumilt auhinna õpetamise tipptaseme projekti eest. Järjekordselt on MOE määranud selle 12 parima ülikooli hulka. Taiwanis, saades auhinda „Aim for the Top University and Elite Research Centre Development Project“ alates 2005. aastast. Yuan Ze on saanud kõrgeima hariduse imeks Taiwanis. Seda tunnustust on antud kõrgeimal tasemel õppetöös, teadustöös ja halduses.
Pidades õpilasi õpetamise ja nõustamise valdkonnas esmatähtsaks, rõhutab Yuan Ze nii loovuse kui ka eetika alast haridust. Lisaks osaleme aktiivselt riigi teedrajavas „Lugemisprojektis Classics 50”, „YeSir mentorprogrammis” ja propageerime igat tüüpi tegevusi, mis rikastavad õpilaste klassivälist õppetööd. Kaug -Ida kontserni asutatud oleme loonud tihedad suhted kõigi selle tütarettevõtetega, et moodustada tööstus- ja akadeemiline ring. Praktikaplaani nii kodu- kui ka välisüliõpilastele saab sellise võrgustiku kaudu täielikult realiseerida. Yuan Ze loodud ainulaadse niši põhjal pakume üliõpilastele ja õppejõududele lisaväärtust ning loodame, et oleme tööstuse ja akadeemilise ringkonna koostöös võrdlusaluseks ülikooliks.
Ülikooli arengustrateegia peateema rõhutab eristumist ja rahvusvahelistumist. Läbi diferentseerimise õppekavade kujundamisel ja uurimisel loome oma eristavad omadused ja kaubamärgi; samal ajal värbades silmapaistvaid välisõppejõude ja potentsiaalseid välistudengeid, pakkudes soodsaid pakette ja stipendiume/stipendiume. Rahvusvaheline keele- ja kultuurikeskus pakub rahvusvahelistele üliõpilastele mandariini- ja kultuuriprogramme; korraldab erinevaid kultuuritegevusi; ja edendab ülikoolilinnakus kultuurivahetust.
Taiwani tippülikoolide noorima ja energilisema ülikoolina kasutame jätkuvalt täielikult ära oma konkurentsieeliseid „innovatsioon”, „kvaliteet” ja „paindlikkus”. Pakume õpilastele väljakutset pakkuvat keskkonda, et nad saaksid õppida, arendada oma potentsiaali ja ületada ennast; õppejõud pühenduda oma õpilaste inspireerimisele ja juhendamisele ning tõe ja akadeemilise tipptaseme otsimisele; ja töötajad teenuse kvaliteedi edendamiseks ja isikliku kasvu saavutamiseks.
