Õpetamise, õppimise ja meediakasvatuse magistriprogramm

Jätkusuutliku tuleviku nimel harimine

Muutke hariduse tulevikku!

Kas olete huvitatud hariduse tulevikust ja sellest, kuidas arendada haridust võrdsema ja jätkusuutlikuma tuleviku alustalana? Õpetamine, õppimine ja meediakasvatus on kaheaastane magistriprogramm, mis keskendub teadmistele ja pädevustele, mis on vajalikud kvaliteetse hariduskeskkonna, tavade ja õppekavade arendamiseks ja rakendamiseks erinevates haridusoludes.

Saage laialdast arusaama kaasaegsest haridusest ja haridusuuringutest

Pakume kursusi väga huvitavatel hariduse teemadel, nagu meediaharidus, kaasav haridus, õppekavaõpe, digitaalne kirjaoskus, mängupõhine õpe, sotsioloogia ja hariduspoliitika. Uuringutel rõhutatakse teaduspõhiste teadmiste tähendust.

Multidistsiplinaarne lähenemine ja õppimisvõimalused ainulaadsete teadmiste loomiseks

Programm pakub ainulaadset kombinatsiooni teemadest, mis on olulised ja aktuaalsed erinevate haridusvaldkonnas tegutsevate erinevate osalejate jaoks. Tugev uurimistraditsioon võimaldab kaaluda õigeaegseid küsimusi multidistsiplinaarsest vaatenurgast. Lisaks pakub multidistsiplinaarne Tampere University kogukond teile laia valikut kursusi, mille hulgast saate valida oma valikõpingud.

Erinevad karjäärivõimalused

Pärast programmi läbimist saate laialdase arusaamise õpetamise ja õppimise suhetest tänapäeva meediaga küllastunud ühiskonnas. Teil on ka kontseptuaalsed tööriistad, mida on vaja hariduse kvaliteedi hindamiseks ja parandamiseks.

Programmi lõpetajatest saavad avaliku, era- ja kodanikuühiskonna sektorite eksperdid. Tavaliselt töötavad nad näiteks pedagoogide, haridusekspertide, koordinaatorite, teadlaste või administraatoritena.

Liituge programmiga ja kujundage hariduse tulevikku!

Õppetöö sisu

Programm koosneb meediaküllastunud ühiskonnas raamitud mitmekülgsetest aineõppest, mis hõlmab õppimist erinevates digikontekstides, kaasavat haridust, õppekavaõpet, hindamist ja hariduse kvaliteeti. Metoodilised õpingud ja magistritöö projekt süvendavad minu teadmisi. Programm käsitleb haridust mitmest vaatenurgast, nagu kasvatusteadused, pedagoogiline, filosoofiline ja sotsiaalkultuuriline vaatenurk. Lisaks on üliõpilastel võimalus lisada oma kraadidesse ka teiste teadusvaldkondade valikõpinguid.

Õppetöö struktuur

Uuringud on jagatud erinevatesse õppemoodulitesse järgmiselt:

• Orienteerumine ja üldõpe; nagu sissejuhatus kraadiõppesse, õpioskused ja isiklik õppetöö planeerimine, lõputööde kirjutamine ja soome keele algkursus
• Edasijõudnud õpingud; nagu õpetamise, õppimise ja meediahariduse alused, uurimismeetodid, magistritöö, meediaharidus, digitaalsed kirjaoskused, mängupõhine õpe, õppekavaõpe, kaasav haridus, hariduse kvaliteet ja hindamine.
• Vaba valikuga uuringud; saate Tampere University kogukonna pakkumiste hulgast vabalt valida

Õpetajad ja eksperdid, kes on läbinud õpetamise, õppimise ja meediahariduse magistriprogrammi

• omama kindlat arusaama õppimisest ja selle toetamisest erinevates hariduskeskkondades ja -kontekstides.
• suutma kriitiliselt hinnata, kujundada ja arendada haridustavasid ja õppematerjale meediast ja tehnoloogiast küllastunud ühiskonna jaoks
• oskama rakendada teaduslikke teadmisi ja uurimismeetodeid erinevates hariduskeskkondades ja -kontekstides.
• suutma kaasa aidata õppekavade ja haridustavade, poliitikate ja süsteemide uuendamisele.
• olema võimelised tegema oma ametialases rollis eetilisi ja teaduspõhiseid valikuid

Programmi lõpetajatest saavad eksperdid avalikus, era- ja kodanikuühiskonna sektoris. Nad võivad töötada näiteks haridusekspertide, koordinaatorite, teadlaste, administraatorite, juhendite kujundajate või koolitajatena.

Õpetamise, õppimise ja meediahariduse magistriprogramm ei anna lõpetajatele ametlikku õpetajakvalifikatsiooni.

Koostöö teiste osapooltega

Lisaks õpingutele oma magistriprogrammis saavad üliõpilased täiel määral ära kasutada Tampere kõrghariduskogukonna pakutavat õpet, mis ulatub tehnilistest õpingutest kuni kutseõppeni erinevates valdkondades.

Edasiõppimise võimalused

Kraad annab teile ka õiguse jätkata õpinguid doktorantuuris, näiteks TUNI hariduse ja ühiskonna doktoriprogrammis.