Võimalus katsetada uute ideede ja väljakutsetega, kasutades analüütilist mõtlemist, infotöötlusoskust, suhtlemisoskust, koostöö- ja meeskonnatööoskust ning loovust

Kirjaoskuse põhioskused kõigis valdkondades, nagu humanitaarteadused, sotsiaalteadused, loodusteadused, kultuurikunst jne

Jagamise, teenindamise, teenindamise juhtimine

Võime teenindada organisatsioone ja ühiskonnaliikmeid jagamise ja pühendumusega, hoolivuse ja veenmisega, kogukonnateadlikkusega

Nõuetekohase visiooni ja mitme erialaga oskus lahendada probleeme uue lähenemise ja keerukate teadmiste kaudu väljaspool akadeemilisi piire

Võimalus mõista erinevaid kultuure, mis põhinevad teiste kultuuride teadmistel, mõistmisel ja võõrkeeleoskusel, ning edendada vastastikust tunnustamist ja kooseksisteerimist

Võimalus esitada väljakutseid uutele valdkondadele, mis põhinevad kriitilisel mõtlemisvõimel ja ühiskondlikule arengule kaasa aitaval kodanikutunnetusel

Võimalus katsetada uute ideede ja väljakutsetega analüütilise mõtlemise, infotöötlusoskuste, suhtlemisoskuse, koostöö- ja meeskonnatööoskuste ning loovusega Humanistlikud teadmised Kirjaoskuse põhioskused kõigis valdkondades, nagu humanitaarteadused, sotsiaalteadused, loodusteadused, kultuurikunst jne. jagamine, teenindamine, teenindamine Võime teenindada organisatsioone ja ühiskonnaliikmeid jagamise ja pühendumuse, hoole ja veenmisega, kogukonnateadvus Lähenemine · keerukad asjatundlikkusoskused Kooskõlastatud visiooni ja mitmete erialadega võime lahendada probleeme uue lähenemise ja keerukate teadmiste kaudu väljaspool akadeemilisi piire oskus mõista erinevaid kultuure, mis põhinevad teiste kultuuride teadmistel, mõistmisel ja võõrkeeleoskusel, ning edendada vastastikust tunnustamist ja kooseksisteerimist kriitiline mõtlemine ja väljakutse oskus esitada väljakutseid uutele valdkondadele, mis põhinevad kriitilisel mõtlemisvõimel ja kodaniku teadvusel sotsiaalne areng

Lõuna-Korea

Osan-si, Lõuna-Korea

Magistri

Hanshin University

Psühhoanalüüsi kõrgkool on Korea esimene psühhoanalüüsi kõrgkool, mis loodi äsja 2012. aasta esimesel poolaastal, et mõista tõde, vabadust ja armastust praktiseeriva ülikooli asutajavaimu ning kasvatada kaasaegsele ühiskonnale vajalikke vaimse tervise spetsialiste. Selle kõrgkooli psühholoogia osakond koosneb psühhoanalüüsi kursustest ja kliinilise psühholoogia kursustest. Spetsiaalse aspirantuurikoolina viiakse õppekava läbi öösel ning õppima võetakse lisaks erinevate valdkondade õpilastele ka erinevate valdkondade õpilasi. Praegused üliõpilased on registreeritud Korea psühholoogide ühingu alla kuuluva kliinilise psühholoogia assotsiatsiooni liikmeteks ja Korea psühhoanalüütilise kutseühingu liikmeteks ning nad täiendavad end magistriõppe programmi kõrval kliinilisteks psühholoogideks ja psühhoanalüütilisteks psühhoterapeutideks. hariduslikud eesmärgid Akadeemiliste teooriate ja ravimeetodite põhjalik uurimine. Omandage praktilisi oskusi, mida saab kasutada seal, kus on vajalik terapeutiline sekkumine. Saage küpseks inimeseks, kes mõistab inimesi ning aitab kaasa nende heaolule ja heaolule Psühhoanalüüs Psühhoanalüüs on elav distsipliin ja praktiline ravimeetod. Alates Freudist on psühhoanalüüs pidevalt arenenud ja arenenud nii teoreetiliselt kui ka tehniliselt ning selle sügavus ja rikkus suureneb iga päevaga. Freudi õpetustele tuginedes keskendub käesolev uuring tänapäeva kliinilises praktikas kasutatavatele kaasaegsetele psühhoanalüüsidele, sealhulgas objektide suhete teooriale ja kaasaegsele psühhoanalüüsile.

Ülikoolilinnakus

Psühhoanalüüsi magister

Sotsiaalse innovatsiooni äri kõrgkool uurib sotsiaalse ülesehituse põhimõtteid, mis võivad suurendada avalikkuse ja solidaarsuse väärtust meie ühiskonnas, tuginedes oikumeenilisele ja diakoonilisele vaimule, Hanshin University filosoofiale ning sellest lähtuvalt on selle eesmärk kasvatada koostöövõimeline inimene ”, kes suudab välja töötada ja ellu viia erinevaid innovatsiooniprogramme. Selleks töötame välja ja rakendame sotsiaalse koostöö ja solidaarsuse mudeli, mis põhineb elu ja kogukonna kontekstil, otsides väärtusi, nägemusi ja alternatiive, mis austavad elu, rahu ja avalikkust, et neid taas ühiskonda kajastada ja arendada selleks vajalikke andeid. Akadeemilised eesmärgid Selle eesmärk on arendada põhjalikke teadmisi ja võimeid erinevatest akadeemilistest vaatenurkadest, nagu majandus, ärijuhtimine, sotsioloogia, filosoofia, ning arendada uuenduslikku perspektiivi ja suunda sotsiaalmajandusliku organisatsiooni, nagu ühistud, sotsiaalsed ettevõtted ja funktsioonide kohta. ning mittetulundusühingute (mitmekesisuse ja innovatsiooni eesmärgid) eesmärk on arendada oskust leida ja analüüsida sobivat teavet, et sünteesida ja esitada või arutada suuliselt või kirjalikult, et aidata ratsionaalselt otsustada sotsiaalsete ja majanduslike organisatsioonide toimimisega, samuti oskus kriitiliselt analüüsida vastastikust uurimistööd või organisatsioonilisi tavasid (oskus analüüsida ja sünteesida ning suhelda) Sotsiaalse innovatsiooni ettevõtluse kõrgkooli eesmärk on arendada ühist juhtimist, mis aitab suurendada avalikkuse väärtust ja solidaarsust meie ühiskonnas inimkonna väärtuse kohta.

Sotsiaalse innovatsiooni äri magister

Teoloogia Kõrgkool loodi eesmärgiga aidata kaasa Korea kirikule, riigile ja inimühiskonnale, kasvatades professionaalseid pastoreid kristluse vaimus kogu õppekavaga, mis praegu toimub Souli Suyu-dongi ülikoolilinnakus. Teoloogia Graduate School pakub jumalikkuse magistri (M. Div.) Kraadiõpet. Jumalikkuse magistriõppe kursus õpetab traditsioonilist õppekava, mille eesmärk on haridust taotlevate pastorite harimine, et kasvatada pastoreid Korea Vabariigi presbüterlaste kirikusse, tuginedes presbüterluse vaimule ja Hanshin University , mis on juhtinud teoloogiamaailma suundumust ja aidanud kaasa Korea ühiskonna reformi kui ka kiriku edusamme. Selle kursuse eesmärk on kasvatada professionaalseid pastoreid, kellel on teoloogiline viimistlus ja pastoraalne juhtimine, kes on saavutanud tasakaalu teadlikkuse ja vagaduse vahel esimese kvaliteedi parandamise ja viimase vaimse süvenemise kaudu. Üliõpilased, kes on läbinud bakalaureuseõppe põhiteoloogia alal, läbivad kaks aastat magistriõppes, samas kui erineva kraadi omandanud läbivad sama kursuse kolm aastat. Akadeemiline uurimistöö toimub piibliteoloogia, teoreetilise ja praktilise teoloogia kolmes põhivaldkonnas ning keskendub Vana Testamendi, Uue Testamendi, süstemaatilise teoloogia ja kiriku ajaloo seitsme alajaotuse vaheliste seoste ja tasakaalu vahel. Kristlikku eetikat, teoloogiat praktikas ja kristlikku haridust ning järgib tervikliku teoloogilise uurimistöö ja vagaduse loomupärast arengut loominguliseks teenistuseks nii praeguses kui ka tulevikus.

Hanshin University

Sissejuhatus

Asukohad

Programmid

Küsimused